Zielgruppe
Alle haupt- und nebenamtlichen Lehrkräfte im Ausbildungszentrum für Verwaltung, die über geringe Lehrerfahrung verfügen und sich ein Basiswissen oder Spezialwissen in einem spezifischen Bereich aneignen möchten bzw. für erfahrene Lehrkräfte, die sich aufbauendes Wissen aneignen möchten.
Diese Veranstaltung eignet sich ferner sehr gut für alle Lehrenden aus öffentlichen Einrichtungen des Bundes, des Landes und der Kommunen und aus der Privatwirtschaft, die sich mit didaktischen Grundlagen vertraut machen bzw. die angebotenen Systeme und Tools in ihrem Bereich zukünftig nutzen möchten.
Inhalte
Viel Stoff, wenig Zeit! Wer einen Workshop, ein Training oder eine Schulung plant, kennt das Dilemma.
Zu groß scheint die Stofffülle, zu komplex das Thema zu sein, um es in der vorgegebenen Zeit vermitteln zu können.
In diesem Lehrimpuls lernen Sie die Grundlagen der "Didaktischen Reduktion" und die Anwendung der 3-Z-Formel kennen. Sie gehen mit mehr Sicherheit und Freude an die Planung Ihres nächsten Lernangebotes.
Ziele und Methoden
- Die Teilnehmenden kennen die Grundlagen der "Didaktischen Reduktion"
- Die Teilnehmenden können die 3-Z-Formel als Planungsinstrument für Lernangebote anwenden
- Die Teilnehmenden tauschen sich unter Fachkolleginnen und Kollegen über ihre Erfahrungen aus
Methoden: Impulsreferat, Fragebogen, Modell-Analyse, Einzel- und Gruppenarbeiten
Zusätzliche Hinweise
Als haupt- oder nebenamtliche Mitarbeitende im AZV (von VAB; FHVD und KOMMA) können Sie an dieser Veranstaltung kostenfrei teilnehmen.
Schauen Sie sich die weiteren Veranstaltungen der Lehrimpuls-Reihe zum Thema Didaktische Reduktion (10210, 102011 und 10212) an oder besuchen Sie den weiterführenden Workshop:
Didaktische Reduktion in der Lehre – Kognitive Überlastung vermeiden (10379).
